Kaikki fysiikan opettajan ammatista

Koulutusalalla on monia ammatteja. Erityinen paikka on opettajilla, jotka harjoittavat paitsi opetusta myös nuoremman sukupolven kouluttamista. Huolimatta siitä, että koulujen opetussuunnitelmat muuttuvat ajoittain, jotkut tieteenalat säilyvät ennallaan, esimerkiksi eksaktit tieteet.

Huolimatta siitä, että jokainen meistä tietää, kuka fysiikan opettaja on, harvat ihmiset tietävät tämän ammatin piirteet ja sen monimutkaisuuden. Tämä on opettaja, joka opettaa fysiikan perusteita yleisten oppilaitosten pohjalta. Tämä on jokaisen asiantuntijan päätehtävä, mutta ei suinkaan ainoa.

Lisäksi tämä opettaja tekee seuraavia töitä:

• opiskelijoiden muistikirjojen tarkistaminen;
• käytännön tehtävien järjestäminen;
• metodisten materiaalien kokoaminen;
• laboratoriotyön suorittaminen ja tarkastaminen;
• ohjaus oppitunnin aikana ja paljon muuta.

Älä myöskään unohda, että opettajana oleminen tarkoittaa opettajaa, muuten et pysty luomaan mukavaa ilmapiiriä oppimiseen. Ammattimainen opettaja pystyy löytämään yhteisen kielen jokaisen oppilaan kanssa riippumatta hänen luonteestaan ​​ja käyttäytymisestään. Jotta voit säilyttää kysynnän opettajana, sinun on kehitettävä jatkuvasti. Fysiikan lait pysyvät ennallaan, mutta lähestymistapa opetukseen muuttuu ja muuttuu.

Jokaisella toiminnalla on omat etunsa ja haittansa.

Aloitetaan tavalliseen tapaan ammattilaisista.

• Monet ihmiset pitävät urakasvun mahdollisuutta tärkeimpänä etuna.Joistakin opettajista, jotka työskentelevät pitkään samassa oppilaitoksessa, tulee koulutusyksikön päälliköitä ja jopa johtajia. Tällaiset näkymät eivät kuitenkaan ole avoimia kaikille. On paljon enemmän ihmisiä, jotka haluavat saada ylennyksen kuin avoimia työpaikkoja.
• Toinen plus on kysyntä työmarkkinoilla. Opettaja ei koskaan jää ilman työtä. Joissakin maissa on pulaa tämän alan asiantuntijoista. Venäjä kuuluu sellaisiin valtioihin. Monet opettajan ammatin itselleen valinneet asiantuntijat jäävät töihin harjoittelupaikalle.
• Valtion oppilaitoksiin perustuva virallinen rakenne tarjoaa tiettyjä etuja ja etuja: sairaanhoito, palkallinen sairausloma ja loma, työkokemus. Joillekin ihmisille tällaiset tekijät ovat ratkaisevia ammatin valinnassa. Älä unohda, että opettajat pitävät lepoa lauantaisin, sunnuntaisin sekä yleisinä vapaapäivinä.
• Jokaisessa kaupungissa ja kylässä on kouluja ja muita oppilaitoksia, joissa työskentelee asiantuntijoita, joten voit löytää töitä kotisi läheltä.
• Monet ammattilaiset käyttävät ammatillisia tietoja ja taitoja lisätulojen hankkimiseen. Opettaja voi ryhtyä yksityisopettajaksi ja ansaita rahaa vapaa-ajallaan. Tällaisen asiantuntijan palvelut ovat välttämättömiä paitsi opiskelijoille, joiden on vaikea hallita koulun opetussuunnitelmaa. Tutorit työskentelevät myös hakijoiden kanssa, jotka tarvitsevat fysiikkaa korkeakouluun pääsyä varten.

Nyt sinun on tutustuttava edellä mainitun ammatin haitoihin.

• Suurin haittapuoli on riittämättömät palkat. Useimmat asiantuntijat uskovat, että palkkataso ei ole oikeassa suhteessa työn määrään ja työmäärään. Tämä tekijä vaikutti siihen, että opettajan ammattiin halukkaiden määrä on vähentynyt merkittävästi. Pätevien asiantuntijoiden puute on havaittavissa paitsi pienissä siirtokunnissa myös suurissa kaupungeissa.
• Seuraava haittapuoli on psyykkinen stressi. Siihen liittyy paljon tiedon käsittelyä. Opettajien tulee myös hallita oppilaiden käyttäytymistä, luoda kurinalaisuutta ja ratkaista konfliktitilanteita luokkahuoneessa.
• Päätehtävien lisäksi nykyajan opettajalle kuuluu paljon koulun ulkopuolista työtä. Puhumme tiedekilpailuista, tiedemuseomatkoista ja muiden tapahtumien järjestämisestä.
• Suuri paperityömäärä on toinen tekijä, jonka työntekijät kohtaavat nykyään.

Koulussa opettajan tehtäviin kuuluu monia tehtäviä, joista jokaista säätelee ammattistandardi.

• Tuntisuunnitelman miettiminen vahvistetun opetussuunnitelman mukaan. Sen on laatinut opetusministeriö. Ennen jokaista oppituntia opettajan on valmistauduttava. Tätä varten asiantuntijat käyttävät tietoa ja ammatillista kokemusta.
• Valmistautuminen käytännön harjoituksiin, niiden suorittaminen ja opiskelijoiden ohjaus työprosessissa. Kokeiden aikana sinun on noudatettava tiukasti turvatoimia. Kaikista rikkomuksista opettaja on henkilökohtaisesti vastuussa, mahdollisesti irtisanominen.
• Metodista työtä, joka sisältää laajan valikoiman temaattisia tapahtumia.
• Yksityiskohtainen kuvaus opetusmateriaalista. Jos jollakin heistä on ongelmia, asiantuntijan tulee tulkita aihe oikein.
• Opettaja työskentelee elävän yleisön kanssa joka päivä. Tässä tapauksessa on välttämätöntä paitsi opettaa oppitunti pätevästi, myös luoda yhteinen kieli jokaisen opiskelijan kanssa.
• Ohjaus-, laboratorio- ja itsenäinen työskentely on erillinen asia opettajan työssä. Ne on laadittava ja sitten tarkistettava ja arvioitava.
• Joka päivä opettaja huolehtii koulupäiväkirjasta ja arvosanoista.
• Ajoittain opettajan on pidettävä vanhempainkokouksia.Nämä toiminnot ovat pakollisia ja toteutetaan vahvistetun suunnitelman mukaisesti.
• Jos luokassa syntyy erimielisyyksiä ja muita ristiriitoja, opettajan on ratkaistava ne oikeudenmukaisesti. Keskustelua käydään sekä oppilaiden että heidän vanhempiensa kanssa.
• Raportoinnin käyttöönotto vakiintuneiden standardien mukaisesti. Opettajat käsittelevät ja kokoavat lukuvuoden aikana suuren määrän dokumentaatiota.
• Joka päivä opettajan tulee tarkistaa läksyt ja antaa arvosanat.

Opettajaksi ryhtyäksesi sinun on hankittava asianmukainen koulutus. Koulutusprosessissa tulevat opettajat saavat ammatissa kehittymiseen tarvittavan tietopohjan. Työskennelläksesi koulutusalalla sinun on rekisteröidyttävä korkeakouluun (valitsemalla sopiva erikoisala) tai mihin tahansa opettajankoulutusopistoon.

Venäjän alueella seuraavat laitokset ovat suosituimpia ja kysytyimpiä:

• A.I. Herzenin mukaan nimetty Venäjän valtion pedagoginen yliopisto Pietarissa;
• Jaroslavlin valtion pedagoginen yliopisto on nimetty K. D. Ushinsky;
• Moskovan valtion pedagoginen yliopisto.

Edellä mainitut oppilaitokset ovat toimineet maassa jo vuosikymmeniä. Tarvittavaan erikoisalaan voi myös opiskella lähes jokaisessa maan kaupungissa. Luettelo oppiaineista, jotka on suoritettava pääsyä varten, riippuu valitusta oppilaitoksesta. Myös vaatimukset voivat muuttua vuosittain. Tarkat tiedot löytyvät yliopiston verkkosivuilta tai vierailemalla oppilaitoksessa "avoimien ovien päivänä".

Saatuaan tutkintotodistuksen asiantuntijat suorittavat säännöllisesti kursseja opettajan pätevyyden parantamiseksi. Älä unohda uudelleenkoulutusta ylimääräisenä ammattiohjelmana, jonka aikana asiantuntijat saavat lisätietoa ja -taitoja. Oppimisprosessi eroaa oppilaitoksen akkreditointitasosta. Yliopistojen pohjalta opiskelijat opiskelevat pidempään, mutta lopulta he saavat arvostetumman tutkinnon.

Palkkataso riippuu seuraavista parametreista:

• työntekijäkokemus ja luokka;
• oppilaitoksen arvovalta;
• työpaikka (alue).

Keskimääräisten tilastotietojen mukaan keskipalkka Venäjällä on noin 20 tuhatta ruplaa kuukaudessa. Lisäksi opettajille maksetaan bonuksia ylityöstä ja erilaisista työsaavutuksista. Pysyvät bonukset virkaan ja pätevyydestä.

Korkeimmat palkat ovat pohjoisessa pääkaupungissa ja Moskovassa. Viime vuoden virallisten tietojen mukaan Pietarin opettajien keskipalkka on yli 50 tuhatta ruplaa kuukaudessa. Pääkaupungissa tämä luku oli noin 90 tuhatta.

Luokasta riippuen jokainen työntekijä on oikeutettu bonukseen:

• toisen luokan opettajat saavat 10–40 % lisäpalkkioita;
• ensimmäisen luokan työntekijät saavat 25–50 prosenttia enemmän;
• korkein luokka - 40–60 % kiinteällä korolla.