Abstrakti ajattelu: mitä se on ja miten sitä kehitetään?

Puhuminen, lukeminen, kirjoittaminen, laskeminen - kaikkea tätä ihminen ei voisi tehdä, jos hänellä ei olisi abstraktia ajattelua. Se auttoi luomaan aakkoset, luomaan sanoja kirjaimista ja keksimään numeroita. Se on äärimmäisen tärkeää oppimisessa, mutta aikuisenakaan sitä ei ole missään.

Abstraktia ajattelua pidetään ajatusprosessin korkeimpana muotona. Tuoksut, äänet, maut, kuvat, tuntoaistimukset - ymmärtääkseen niiden olemuksen, ihmisen on ehdottomasti ajateltava. Aivomme "sulattaa" kaiken tiedon ja tallentaa sen päähän tiettyjen "tiedostojen" tai klustereiden muodossa. Abstraktio perustuu niihin. Yksinkertaisesti sanottuna tämä voidaan määritellä seuraavasti: abstraktisti ajatellakseen ihminen käyttää perustana kerran hankittua tietoa ja ajattelee loput oman mielikuvituksensa avulla.

Tällaisen monimutkaisen, mutta melko tarkan määritelmän yhteydessä selitykset ovat välttämättömiä. Katsotaanpa, miten tämä toimii tietyllä esimerkillä. Näet penkillä tietyn tyypin, joka lepää keskellä työpäivää vaahtopullon kanssa. Ensimmäinen asia, joka tulee mieleen, on, että tämä on alkoholismille altis loinen. Abstraktin ajattelun piirteet auttavat meitä katsomaan sitä eri tavalla.

Ehkä ihmisellä on ensimmäinen lomapäivä tai hänen vapaapäivänsä osuu arkipäiviin, ja hän juo vain alkoholitonta olutta ja vain virkistäytyäkseen, koska ulkona on kuuma. Kaikki tämä voi hyvinkin olla juuri näin tai jotenkin toisin.

Laite on henkilö, jonka aivot eivät ota vastaan ​​ajatuksia, jotka ovat ristiriidassa hänen ensimmäisen ja, kuten hänestä näyttää, ainoan oikean vaikutelman tapahtumista. Usein tämä johtaa siihen, että ihmiset ajavat itsensä tunne- ja elämän umpikujaan. He eivät etsi ulospääsyä siitä, koska he ovat varmoja, että he seuraavat tarkasti säädettyä polkua.

Abstrakti ajattelu auttaa meitä toimimaan loogisesti. Hänen pääaseensa on sana. Tämä on tärkein ero sen ja eläinten välillä. Toinen nimi tämän tyyppiselle ajattelulle on käsitteellinen, eli ihminen laittaa käsitteensä eräänlaiseen loogiseen ketjuun ja ilmaisee sitten ajatuksensa. Lisäksi tätä varten ei tarvitse käydä keskustelua jonkun kanssa - se voi olla myös vuoropuhelua itsensä kanssa.

Joskus se on kuin pienen lapsen hölmöily - "oi koira, pelkään." Mutta useammin se on yksityiskohtaisempi teksti, joka vuosien varrella ja elämänkokemuksen myötä muuttuu yhä värikkäämmäksi ja monipuolisemmaksi.

Iän myötä ihmisestä, jolla on kehittynyt abstrakti ajattelu, tulee vähemmän kategorinen. Hän tunnustaa useita näkemyksiä samasta asiasta, osaa tunnistaa vastustajien argumenttien pätevyyden, myöntää oman virheensä todennäköisyyden tietyissä asioissa. Kaikki tämä tapahtuu jokaisen yksittäisen yksilön aivojen kehityksen vuoksi.

Abstraktin ajattelun ensimmäiset "pilarit" ilmestyvät ihmiseen, kun hän vain alkaa nähdä ja ymmärtää, mitä ympärillään tapahtuu. Eli perustus luodaan siinä iässä, kun lapsella on tietoinen katse – vastasyntyneen kauden päätyttyä. Hän alkaa kuulla paremmin, havaita visuaalisia kuvia selkeämmin, erottaa hyvin äitinsä äänen muista, ymmärtää tietyn eron lämmön ja kylmän välillä.

Asiantuntijat ovat jakaneet abstraktin ajattelun muodostumisen kolmeen päävaiheeseen.

• Suoraan - Muuten sitä voidaan kutsua kansanaforismiksi "mitä näen, sen laulan". Alkuvaiheessa aivot havaitsevat vain tiettyihin esineisiin liittyvän tiedon. Vauva näkee maitopullon, mikä tarkoittaa, että on aika syödä, hänelle tarkoitettuja leluja ei jaeta kissoihin, koiriin ja muihin eläimiin - tämä on vain asia, jota voit pitää käsissäsi. Heijastus ei ole tässä vaiheessa mahdollista.
• Ensimmäiset kuvat - näin kuvitteellinen ajattelu näkyy. Mielikuvituksen muodostusprosessi alkaa. Lapsi osaa yleistää ja järjestää joitain asioita. Mutta toistaiseksi hänen kokemuksensa ei riitä mielikuvituksellisen ajattelun toimimiseen täydellä teholla.
• Abstraktio - Vasta kun ihminen saavuttaa sellaisen iän, jossa hän voi antaa ajatustensa mennä pidemmälle kuin näki tässä ja nyt, hän saa abstraktin ajattelun käyttöönsä. Hänen aivotoimintansa ei perustu jo pelkästään siihen, mikä on hänen silmiensä edessä, vaan myös hänen omiin käsityksiinsä ja ideoihinsa tästä tai tuosta ilmiöstä.

Jokaisella on tavalla tai toisella abstraktia ajattelua. Mutta se on vahvimmin kehittynyt ihmisissä, jotka työskentelevät joidenkin aineettomien käsitteiden parissa. Abstrakti-symbolinen ajattelu toi aakkoset elämäämme. Loppujen lopuksi mikä on kirje? Siihen on mahdotonta koskea. Mutta laittamalla kirjaimet sanoiksi, muodostamme näkökulmamme.

Toinen esimerkki elämästä on numeroiden ilmestyminen. Numerot eivät myöskään ole olemassa esineiden muodossa. Ne keksittiin, jotta olisi helpompi ilmaista itseäsi. Itse asiassa "seitsemän" on seitsemän yksikköä. Ja vain abstrakti ajattelu muutti ne konkreettiseksi merkiksi.

Toinen osa on abstraktia tilaajattelua. Kukaan ei tiedä tarkalleen, miltä muiden planeettojen pinta näyttää, mutta kuka tahansa voi kuvitella sen abstraktion luomisen, fantasia, aiempien elokuvien, maalausten, tieteiskirjailijoiden luettujen kirjojen perusteella.

Abstrakti ajattelu on monipuolista. Se haarautuu päässämme useisiin suuntiin. Yleensä asiantuntijat erottavat kuusi sen ominaisuutta.

• Kyky idealisoida. Sen avulla voit piilottaa puutteet, "säätää" näkemäsi haluamaksesi.
• Eristystoiminto. Se valitsee kokonaismassasta tiettyjä elementtejä, joihin jatkossa painotetaan.
• Alkukantainen aistikyky auttaa leikkaamaan pois tarpeettomat ominaisuudet ja korostamaan tarpeellisia.
• Konstruktivisointitoiminto auttaa muuttamaan epämääräisiä asioita selkeiksi muodoiksi.
• Kyky yleistää auttaa poistamaan tiettyjä piirteitä ja tarkastelemaan esinettä tai tapahtumaa sen yleisten ominaisuuksien perusteella.
• Kyky luoda todellinen ääretön muuttaa loputtomat elementit tai ilmiöt lopullisiksi.

Kuten aiemmin mainittiin, abstraktin ajattelun päätyökalu on sana. Puhe auttaa meitä rakentamaan ajatuksemme loogisesti ja johdonmukaisesti. Jos kysymys vaivaa sinua, yritä sanoa se ääneen.

Muuten, tapauksissa, joissa puhut itsellesi, se voi olla vielä tehokkaampaa.... Ensinnäkin, kukaan ei väittele kanssasi, ei keskeytä, häiritse sinua ajatuksistasi. Ja tässä tapauksessa ei ole välttämätöntä valita sanoja. Ajatusprosessin kulku riippuu siitä, kuinka selkeästi ihminen osaa muotoilla ajatuksensa.

Abstrakti ajattelu kutsutaan myös sisäiseksi puheeksi. Jos sitä ei kehitetä, ajattelu ja lopulta ongelmaan ratkaisun löytäminen on paljon vaikeampaa kuin jos sanavarasto on laaja ja sen käyttökyky korkealla tasolla.

On kahdenlaista ajattelua - induktio ja deduktio. Muuten, toisin kuin yleinen käsitys, että yksi kuuluisimmista kirjallisista etsivistä Sherlock Holmes käytti vain toista rikosten ratkaisemiseen, asiantuntijat uskovat, että hän osasi käytännössä sujuvasti molempia, ja vielä useammin turvautui edellisen apuun.

Selvitetään, miten se toimii. Tehdään muutama johdantohuomautus: ekaluokkalainen Ilja ei ole käynyt koulua kesäkuusta lähtien, kymmenennen luokkalainen Marina lopetti tunneille osallistumisen kesän alkaessa, opettaja Lidia Ivanovna on istuttanut mansikoita maassa koko kesän. Perehdytysmenetelmä kertoo meille, että koulu on kiinni kesällä. Tämä ei kuitenkaan aina pidä paikkaansa.

Emme ehkä koskaan näe valtamerta elämässämme, mutta voimme selvästi kuvitella sen kaikissa yksityiskohdissaan - melussa, aalloissa, äänissä. Emme ehkä koskaan lennä kuuhun, mutta piirrämme sen pinnan täydellisesti kraatereilla mielikuvituksessamme. Meidän ei tarvitse koskea jäätä ymmärtääksemme sen olevan kylmää. Jokainen tällainen taito kuuluu tiettyyn abstraktin ajattelun muotoon.

Se muodostaa erilaisia ​​esineitä ja esineitä tietyksi kuvaksi samojen ominaisuuksien mukaan. Esimerkiksi autoja on suuria ja pieniä, kotimaisia ​​ja ulkomaisia ​​autoja, avoautoja ja kuorma-autoja, erivärisiä ja eri istuinmäärällä matkustamossa, mutta niissä kaikissa on pyörät, ohjauspyörä, istuimet, ne on suunniteltu kuljetukseen, koska se yhdistää ne yhdeksi nimeksi - autoksi.

Toinen esimerkki eläinmaailmasta. Jokainen lapsi tietää, että kissa on pörröinen, miaukuva olento, jolla on neljä jalkaa, viikset ja korvat. Se, että niitä on eri väreissä ja jaettu roduihin, ei estä yhdistämästä niitä yleiseen kategoriaan.

Se ilmenee, kun meidän on arvioitava jokin olento, esine tai ilmiö. Se voi olla yksinkertainen tai monimutkainen. Linnut laulavat - kuuluu ensimmäiseen lajiin.Linnut laulavat, koska on tullut lämmin - toinen laji.

Esimerkiksi äidin on vaikea nähdä oman lapsensa puutteet, hän on hänelle kaunein ja älykkäin. Mutta koulun opettaja löytää nopeasti aukkoja jopa merkittävimmän oppilaan tiedoissa.

Se yhdistää useita tuomioita, joista tehdään johtopäätös. Useimmiten ne johtavat yleisestä erityiseen. Esimerkiksi: talvi on kylmä vuodenaika, pian joulukuu, mikä tarkoittaa, että siitä tulee kylmä, on aika hankkia lämpimiä vaatteita. Tai: naiset ovat ihmiskunnan kaunis puolisko, Irina on nainen, mikä tarkoittaa, että hän on kaunis.

Kyky ajatella abstraktisti on luontaista meissä jokaisessa lapsuudesta asti. Nuorena ihmisellä on taipumus haaveilla ja haaveilla enemmän. Jokainen lapsi voi helposti säveltää tarinan. Koulussa abstrakti ajattelu auttaa meitä ymmärtämään sellaisia ​​aineita kuin geometria, fysiikka tai kemia. Se on se, joka "näkee" sen, mitä on mahdotonta nähdä silmillä tai koskea käsillä. Filosofit, kirjailijat, toimittajat – ilman abstraktia ajattelua näitä ammatteja ei yksinkertaisesti olisi olemassa.

Arkielämässä turvaudumme siihen myös usein, kun teemme suunnitelmia, yritämme ratkaista ongelman, autamme lasta läksyissä. Tätä listaa voidaan täydentää loputtomiin. Siksi abstraktin ajattelun kehittämisen merkitystä on vaikea yliarvioida. Ja sen taso riippuu ensisijaisesti kyvystämme ilmaista itseämme. Vastaavasti sinun on kehitettävä puhetta.

Tässä on muutamia harjoituksia, jotka auttavat sinua siirtymään sanoista tekoihin ja päinvastoin.

• Ilmeistä ja todennäköistä. Ota paperi ja kirjoita siihen jokin yleinen uskomus. Esimerkiksi "Merkoloma on paras loma." Keksi nyt tähän vastaväite. Esimerkiksi "Baikal on paljon mielenkiintoisempi", "ilma on puhtaampaa vuorilla" ja niin edelleen.

Mitä enemmän vasta-argumentteja löydät, sen parempi. Seuraava askel on kumota se, mikä osoitti ensimmäisen tuomion epäuskotettavuuden. "Baikal-järvellä ei ole aaltoja", "vuorilla on vaikea hengittää". Siten sinun on todistettava alun perin esitetyn oletuksen todisteet.

• Isot kirjaimet... Tämä harjoitus voi olla hauskaa seurassa esimerkiksi lentoa odotellessa tai junassa matkustaessa. Määritä minkä tahansa 3-4 kirjaimen yhdistelmä. Osallistujien tehtävänä on muuttaa ne lyhenteiksi. Esimerkiksi SKB - "Yhteisön lainsuojattomien liitto", "Yhdistelmäprikaatit", "Ketolaulujen joukkue". Joten et vain saat aivosi työskentelemään uusien lauseiden etsimisessä, vaan myös monipuolistat vapaa-aikaasi.
• Elämme käsitteiden mukaan... Elämässämme on monia käsitteitä, joihin ei voi koskea. Onnellisuus, kauneus (se on erilainen kaikille), rakkaus, viha, viha. Valitse yksi niistä. Anna sille määritelmä yksinkertaisimmillaan.

Etsi synonyymejä tälle sanalle, mitä enemmän, sen parempi. Keksi symboli tälle konseptille: tietty piirros, joukko hieroglyfien kaltaisia ​​symboleita, piirros tai kaavio - sillä ei ole väliä. Kun olet oppinut tämän yleisen inhimillisen ilmiön, tartu monimutkaisempiin käsitteisiin - viittaus, validiteetti, ambivalenssi.Joten et vain opi uusia sanoja, vaan myös ymmärrät paremmin niiden todellisen merkityksen, ja sinun on paljon helpompi kommunikoida jopa koulutetuimpien ja "taitavaimpien" ihmisten kanssa. Ja aivot tuottavat yhä enemmän loistavia ideoita.

• "Rakennamme uuden maailman." Asetu mukavaan asentoon, sulje silmäsi. Tämä harjoitus on samanlainen kuin meditaatioistunto. Muista kaikki mitä sinulle tapahtui päivän aikana. Ihmiset, joiden kanssa kommunikoit tai vain näit, tapahtumia.

Tehtävänä on toistaa kaikki yksityiskohtaisesti. Kenellä oli yllään mitäkin, mikä oli keskustelukumppanin ilme, miltä huone haisi, millaista musiikkia soitettiin. Heti kun kuva on koottu, sinun on tehtävä siihen muutoksia. Anna ihmisille erilaisia ​​tunteita ja ominaisuuksia: ystävällisyyttä, vihaa, hauskaa, laiskuutta. "Tarkenna" huonetta, jossa kaikki tapahtui. Maalaa seinät mielikuvituksesi mukaan, vaihda huonekaluja, tee mitä mielikuvituksesi ehdottaa. Kokeile rohkeasti. Tätä "korjausta" ei ole vaikea korjata, mutta mielikuvituksesi kehittää epäilemättä tällaista harjoitusta.

Erityistä huomiota tulee kiinnittää lasten abstraktin ajattelun kehittämiseen. Tämä tulisi tehdä pienestä pitäen. Ensinnäkin, lue lisää vauvallesi, vaikka sinusta näyttäisikin, ettei hän ymmärrä mitään. Äänet, sanat, intonaatiot - kaikki tämä jää hänen päähänsä ja on hyödyllistä tulevaisuudessa. Anna hänelle luova vapaus. Voit tehdä tämän käyttämällä näitä harjoituksia.

• Piirrä osa esineestä tai olennosta paperille.... Esikoululaisen tai koululaisen tehtävänä on täydentää kuva. Älä lannistu, jos maalatulla kissallasi on koiranhäntä tai siivet. Tässä on tärkeää, että lapsi ei arvaa suunnitelmaasi, vaan osoittaa kekseliäisyyttä.
• Pelaa pelejä, kuten Cities. Ei tarvitse aloittaa heti siirtokuntien nimillä. Mukauta tämä toiminta lapsesi iän mukaan. Käytä ensin värejä, eläinten nimiä, hedelmiä ja niin edelleen.
• Hiekkamaalaus, joka on saavuttanut suosiota ei niin kauan sitten, on myös loistava tapa kehittää abstraktia ajattelua. Lapsi voi kuvata mitä tahansa kuvia ja muuttaa niitä välittömästi. Pyydä taaperoasi kokeilemaan tätä ainakin kerran. Mutta tietysti sen jälkeen, kun hän oppii tekemään "pääsiäiskakkuja" hiekkalaatikossa ja ryömii sieltä ikänsä takia.
• Kotinukketeatteri - kaikkien saatavilla olevaa viihdettä. Lisäksi nyt voit ostaa ehdottoman edullisesti kaikki tarvittavat rekvisiitta hänelle. Voit tehdä kaiken esitystä varten omin käsin. Luo yhdessä lapsen kanssa kuvia ja pukuja sankareista, heidän hahmostaan. Järjestä esityksiä perhejuhlissa ja järjestä takapihajuhlia.
• Palapelit, mosaiikki, rakentaja - kaikki tämä auttaa myös kehittämään abstraktia ajattelua vauvastasi. Älä vain usko, että kahden istunnon jälkeen hän alkaa itse koota kuvaa 200 elementistä, abstraktin ajattelun kehittäminen on pitkä matka. Joten ole kärsivällinen.

Kaiken edellä mainitun lisäksi mm. abstraktin ajattelun kehittämiseen voit käyttää "vanhanaikaisia" menetelmiä. Otamme niihin rohkeasti mukaan ristisanat, skannaussanat, palapelit, lautapelit. He tekevät parhaansa älyn hyväksi.

Siksi kommunikoikaamme useammin ja mielenkiintoisemmin erilaisista aiheista, jakakaamme toisillemme uutta tietoa, vaikutelmia elokuvista, kirjoista, esityksistä, matkoista... Tästä on hyötyä sekä kertojalle että kuuntelijalle – uusi tieto rikastuttaa hänen abstraktia kokemustaan.