Seikkailu 8. maaliskuuta

Tehtävä on seikkailu, joka ei jätä ketään välinpitämättömäksi, tiimipohjainen, hauska ja aina hyvä loppu. Siksi tehtävät järjestetään hyvin usein kalenterin vapaapäivinä: ne ovat mielenkiintoisempia kuin tavalliset kilpailut tai tavalliset onnitteluohjelmat.

Seikkailu 8. maaliskuuta - hyvä tilaisuus antaa tilaisuuden sankareille näyttää kykyjään. Ensinnäkin tietysti älyllinen: kekseliäisyys, oppineisuus, tarkkaavaisuus jne. Järjestäjien on otettava huomioon monet tärkeät seikat, jotta tehtävä ei ole tavallinen, vaan sopii lomalle.

Jotta tapahtuma onnistuisi, sinun on otettava huomioon valmistelun erityispiirteet.

• Teeman tulisi perustua naisten kykyihin: heidän taitojaan, ominaisuuksiaan, kauneuttaan. Osallistujien iästä riippuen valitaan kapeampi aihe - lapsille nämä ovat satuja, kirjoja, sarjakuvia, aikuisille kysymys- ja tehtäväkenttä on suurempi.

• Sääntöjen tulee olla ytimekkäitä ja ytimekkäitä. Tehtävän johtaja ilmoittaa niistä heti alussa. Kilpailemassa voi olla 2 joukkuetta (voitosta) tai yksi (aarteen löytämisestä).

• Tehtäviä ei saa toistaatoiminnan pitäisi muuttua. Mitä lähempänä huipentumaa, sitä vaikeampia ovat tehtävät.

• Hienoa, jos seikkailu on mukana visuaalinen ja musiikillinen suunnittelu - Nämä ovat tehokkaita työkaluja juhlallisen pelitunnelman luomiseen.

• Voittajien on löydettävä palkinto, aarre: nämä ovat joululahjoja.

Oletetaan, että lapsille päätettiin järjestää pieni seikkailu koulussa. Todennäköisesti vain tytöt osallistuvat siihen.Pojat puolestaan ​​järjestävät ohjelman, johtavat, tuomitsevat, avustavat jne.

Vakiotehtäväjärjestelmä tytöille peruskoulussa:

• palapelit, charades, rebuses - älyllinen alku luo aina täydellisesti pelin tahdin, monisteen tai pelimateriaalin tulee olla korkealaatuista;

• kysymyksiä ja arvoituksia - voit pelata blitsiä, voit vetää kysymyksiä hatusta;

• salausten ratkaiseminen - kaikki lapset rakastavat tätä, aakkoskartta laaditaan etukäteen, jossa jokainen kirjain vastaa jotakin symbolia (esimerkiksi kukkia tai satujen sankarittaria), ja keskittyen tähän aakkoseen osallistujat ratkaisevat salauksen;

• neulanaisten kilpailu - on varsin sopivaa tehtävässä esimerkiksi tehdä nukeille hiustyyliä jonkin aikaa tai ommella jotain, kutoa, koristella romumateriaaleja;

• kerätä korttia - Jokaisesta suoritetusta tehtävästä joukkue saa palan karttaa, tämä on luokkakartta, kun kaikki tehtävät on suoritettu ja kartta kerätty, siihen merkitään paikka, jossa on aarre.

Lapset voivat myös valmistaa tehtävän opettajille 8. maaliskuuta. Kaksi opetusryhmää määritellään: niissä voi olla vain naisia. Ennen oppitunteja he kokoontuvat juhlasaliin, ja järjestäjät antavat jokaiselle joukkueelle oman tehtäväkorttinsa. Valmis, täytetty joukkueen kartta tulee antaa sovittuna aikana ja sovitussa paikassa (esim. klo 14.00 kokoussalissa). Säännöt on määritelty: tehtäviä saa suorittaa vain taukojen aikana.

Ja tehtävät ovat hyvin erilaisia: pulmien ja pulmien ratkaiseminen, vastausten etsiminen kollegoihin liittyviin kysymyksiin (esim. mikä on ohjaaja Anna Petrovnan lempiväri), elokuvien tunnistaminen kuvajakson perusteella jne. Mitä enemmän kysymyksiä liittyy koulun, joukkueen kanssa, sitä mielenkiintoisempaa. Luonnollisesti kaikki vastaukset tulee ottaa etukäteen tässä mukana olevilta ihmisiltä ja kirjata muistiin, jotta myöhemmin ei synny erimielisyyksiä.

Kokoussalissa oppituntien jälkeen joukkueet jakavat kortit. Kun tuomaristo tarkistaa tehtävien toteutumista, kaverit voivat näyttää minikonsertin, sanalla sanoen, viihdyttääkseen osallistujia. Jos kaikki tehtävät suoritetaan oikein, ystävyys voittaa. Kahden joukkueen kapteenit palkitaan "onnen avaimella" (käsintehty artikkeli). Heidän täytyy tehdä heille jokin symbolinen liike, salin ovi avautuu ja lapset tulevat sinne kukkien kanssa opettajille.

Jopa kotona voit järjestää mielenkiintoisen, jännittävän seikkailun vain yhdelle osallistujalle - äidille. Sen valmistaa koko perhe isän johdolla (vaikka tämä tila vaihtelee). Tehtävien suorittamisen seurauksena äidin on löydettävä lahjansa.

Nämä voivat olla erilaisia ​​tehtäviä.

• Maista 3 erilaista makeista silmät kiinni ja arvaa mitkä ovat hänen suosikkinsa.

• Lapset ottavat äidin meikkipussin ja poistavat siitä yhden esineen. Äidin tulee tutkia kosmetiikkapussi 30 sekunnissa ja kertoa, mitä puuttuu.

• Äidille annetaan kansio, jossa on lasten piirustuksia. Äidin on otettava se esiin yksi kerrallaan ja arvattava kirjoittaja. Jos lapset ovat jo kasvaneet ja piirustukset löytyvät arkistosta, tehtävästä tulee vielä mielenkiintoisempi. Jotta se olisi hauskaa, voit pyytää isää piirtämään jotain. Äiti tuskin arvaa, kuka kirjoittaja on.

• Äidille annetaan: leluja, nukkepöytä, pieni pöytäliina, leluastiat... Hänen tehtävänsä on kaunis kattaus, "vieraiden" vähentäminen. Ja kaikki 2 minuutissa. Lapset arvioivat tarjoilun.

• Äidille tuodaan laatikko, siinä - kauniisti taitettu putkeen ja solmittu punospaperilla. Niissä sanoja ja toiveita, kohteliaisuuksia ja epiteettejä. Äidin tehtävänä on arvata, kuka on jokaisen kirjoittaja.

Jokaisesta suoritetusta tehtävästä äiti saa koodin. Esimerkiksi Thumbelinan kuva. Lopussa äidillä on esimerkiksi 5 korttia.Järjestäjät antavat hänelle aakkoskortin, äiti keksii sanan lahjan piilotuspaikalle. Esimerkiksi: parveke, lipasto, keittiö jne. Äiti menee sinne ja löytää lahjansa.

Minitehtävän voi tehdä myös töissä. Osallistujat ovat kaikki toimistotyttöjä. Ihannetapauksessa miesten tulisi valmistella ohjelma aiheesta 8. maaliskuuta.

• Osallistujien edessä on valokuvia kuuluisista naisista, elokuvatähdistä, malleista, laulajista jne.... Osallistujien on laitettava jokaisen valokuvan eteen paperiarkki, jossa on sen naisen nimi ryhmästä, joka on eniten samanlainen kuin tämä tähti. Se on niin hienovarainen kohteliaisuus. Tietenkin tähdet on valittava siten, että niissä on ainakin muodollinen samankaltaisuus. Jos se vastaa järjestäjien alkuperäistä mielipidettä, tehtävä hyväksytään. Tytöt saavat yhden palasen kristallitossua.

• Kenttäsana... Osallistujien edessä on kartta, jossa on sanojen leikkauskohdat. Monien sanojen joukossa on salattu sananlasku, elokuvan nimi jne. Esimerkiksi: "Moskova ei usko kyyneliin" (ihana melodraama naisille kautta aikojen) tai "Ajattelen sitä huomenna" (Scarlett O'Haran motto). Jos tytön arvoitus selvitettiin kahdessa minuutissa, he saavat toisen osan kengästä.

• Älyn viestikilpailu. Jokainen osallistuja kutsutaan aloittamaan. Hänellä on vain 1 minuutti, jonka aikana hän vastaa esittäjän kysymyksiin. Mitä enemmän vastauksia hänellä on aikaa antaa, sitä parempi. Kaikki kysymykset naisista. Esimerkiksi: nimeä Napoleonin muusa tai nimeä "Titanicin" päähenkilö jne. Tehtävänä on kerätä yhteensä vähintään 25 vastausta 5-7 minuutissa (eli 5-7 osallistujaa). Jos niitä on enemmän, voit antaa 2 kengänpalaa kerralla.

• Kerää palapeli. Tytöille annetaan palapeli: valmiiksi leikattu kuva. Se voi olla jonkinlainen abstrakti juhla- tai todellinen maalaus. Taittoaika on rajoitettu. Ja jälleen onnistuneesti suoritetusta tehtävästä - kengän fragmentti.

• Lainauksia suurista ja erittäin suurista. Osallistujien edessä on paperilappuja, joissa on painettu lausuntoja naisista. Tärkeintä on, että oikeiden Pushkinin, Goethen ja Shakespearen lainausten lisäksi tulee lainauksia yrityksen työntekijöiltä. Miehiä kannattaa pyytää etukäteen kommentoimaan aihetta. Tyttöjen on määritettävä, kenelle lainaus kuuluu: mahtavalle (eli kollegalle) vai erittäin hienolle (eli klassikolle). Jos arvasit kaiken (mikä on harvinaista), voit myös antaa 2 kengänpalaa kerralla.

• Kirjekuori, jossa on hajallaan oleva tunnustus. Tytöt saavat kirjekuoren, jossa on sanoja. Ihannetapauksessa nämä sanat ovat magneeteilla, jotta voit kiinnittää ne erityiseen tauluun. Tehtävänä on koota näistä sanoista yhtenäinen teksti 5 minuutissa. Se voi olla onnitteluneliö, kuuluisan kappaleen kuoro jne. Mutta se saattaa osallistujat tehtävän loppuun. Jos kaikki on koottu oikein, he saavat viimeisen palasen kristallitossua.

• Samalla magneettitaululla tyttöjen on tehtävä kenkä jonkin aikaa. Jos kaikki onnistuu (ja täytyy tehdä onnistuakseen), lähetetään yhden osallistujan puhelimeen viesti, jossa on teksti: "Onnittelut, tehtävä on suoritettu, aarre on oven ulkopuolella." Osallistujat avaavat oven, ja siellä he odottavat lahjoja, onnitteluja.

Seuraavassa videossa on epätavallinen idea siitä, kuinka voit järjestää siistin tehtävän 8. maaliskuuta.