Seikkailu 4-6-vuotiaille lapsille

Jokainen vanhempi yrittää tehdä lapsensa syntymäpäivästä unohtumattoman, hauskan, mielenkiintoisen, täynnä kaikenlaisia ​​yllätyksiä ja lahjoja. Mutta tapahtuman menestys ei riipu vain tästä. Jotta se olisi mielenkiintoista ja hauskaa 4–6-vuotiaille lapsille, sinun on keksittävä tehtävä, joka ei anna kenenkään kyllästyä.

4-, 5-, 6-vuotiaiden lasten etsimisellä on omat ominaisuutensa. Tämän ikäiset lapset leikkivät mielellään aikuisen ohjaamana ja keksivät tehtäviä ja jännittäviä kilpailuja. Mutta sinun ei pidä ylikuormittaa lapsia, muuten he menettävät nopeasti kiinnostuksensa kaikkeen, mitä tapahtuu. Tehtävien tulee vastata heidän valmistautumistasoaan. Nämä voivat olla yksinkertaisia ​​tehtäviä, sanojen säveltämistä, helppoja esimerkkejä, arvoituksia, tämän ikäiset lapset piirtävät mielellään, tekevät arvoituksia, lukevat runoutta. Siksi jotkut tehtävistä voivat liittyä tällaiseen aiheeseen.

Samalla voidaan ottaa huomioon kaikki kiinnostuksen kohteet, jakaa tehtäviä niin, että jokainen voi näyttää kykynsä ja pelata.

Jos tämä on temaattinen tehtävä, on syytä harkita, kenelle se järjestetään: pojalle vai tytölle. Tässä iässä jokaisella on omat suosikkisarjakuvansa. Ja jos pojat ovat kiinnostuneita roboteista, autoista ja avaruusolennoista, tytöt ovat kiinnostuneita keijuista, prinsessoista ja vastaavista.

Suorittaminen on mahdollista sekä kotona että kadulla. Kotona voit löytää tavan suorittaa seikkailu yhdessä huoneessa tai käyttää ehdottomasti kaikkia huoneita. Jos syntymäpäiväsi on maalaistalossa tai maalla, oma piha olisi ihanteellinen - sekä raitista ilmaa että tilaa liikkua. Mutta pihalla oleva leikkipaikka sopii myös - vain täällä sinun on otettava huomioon, että vieraat leikkivät yhdessä matkan osallistujien kanssa. Siellä on myös mahdollisuus viedä lapset luontoon ja piknikille. Mutta täällä sinun on mietittävä monia vivahteita, mukaan lukien lasten kuljetus, mukava majoitus ja mikä tärkeintä, huoli turvallisuudesta.

Jotta saat hyvän kotipeliskenaarion, sinun on harkittava sitä huolellisesti. Ensinnäkin sinun on päätettävä, mikä tehtävän tarkoitus on. Lapset tarvitsevat aina palkinnon. Se on syntymäpäiväkakun tai lahjan etsiminen, tai ehkä sinun on pelastettava prinsessa pahan velhon käsistä.

Lisäksi on huomioitava, että lapsia on rohkaistava välivaiheissa, joten sinun tulee varata pieniä palkintoja. Näihin tarkoituksiin sopivat seuraavat:

• suklaata;
• ystävällisempiä yllätyksiä;
• pienet lelut;
• huopakynät ja lyijykynät;
• palapelit;
• sähinkäiset ja ilmapallot.

Sitten pitää keksiä tehtäviä. Niiden tulisi olla monipuolisia, liikkuvia tulisi vuorottella rauhallisen, luovan - älyllisen kanssa. Käsikirjoituksessa on selkeästi määrättävä, mitä tehtävää seuraa, jotta voidaan toimia tiukasti valmistetun käsikirjoituksen prosessissa.

Lisäksi skriptissä on heti huomattava, mihin tehtävien tai vihjeiden kirjaimet piilotetaan. Näiden tulee olla mahdollisimman odottamattomia, mutta turvallisia paikkoja.

Taaperomatkan ei pitäisi olla liian pitkä. 5-6 tehtävää riittää. Mutta yleensä sinun on tarkkailtava heidän reaktioitaan ja toimintaansa. Saattaa olla, että lapset innostuvat ja ovat valmiita leikkiä eteenpäin. Silloin on parempi valmistaa lisää tehtäviä varmuuden vuoksi.

Kaikkien lasten tehtävien tulee olla heidän vallassaan, muuten kiinnostus katoaa nopeasti. Mutta yksinkertaisten tehtävien onnistunut ratkaisu päinvastoin kannustaa heitä suorittamaan tehtäviä edelleen.

Esimerkiksi asunnossa järjestettävä seikka voi koostua siitä, että jokaisesta suoritetusta tehtävästä joukkue saa palan kuvasta, joka on koottava. Kun kaikki palapelit on suoritettu, lapset saavat pääpalkinnon.

Tarkastellaan esimerkkejä joistakin tehtävistä.

• Lämmittelyksi voit antaa lapsille paperilappuja, lyijykyniä, huopakyniä ja tarjota heidän suosikkihahmojaan tai kuvata toiveita syntymäpäiväpojalle.
• Yksinkertaisten sanojen keksiminen on hyvä lämmittely. Tätä varten sinun on valmisteltava suuria kirjaimia sisältävät kortit etukäteen. Ja sinun ei tarvitse keksiä vain sanoja, vaan ne, jotka ovat piilossa. Voit esimerkiksi ehdottaa eläinten nimien lisäämistä: punainen pörröinen hännän kanssa, harmaa vihainen, iso lampijalka jne.
• Matemaattinen lämmittelykään ei haittaa. Ennakkoon valmistetuista numeroista sinun on lisättävä esimerkkejä. Riittää, kun valmistelet paperille numerot 1-10 ja merkit "+", "=", "-".
• Seuraavassa vaiheessa voit tarjota lapsille arvoituksia. Mitä nuorempia lapset ovat, sitä helpompi heidän pitäisi olla. Arvoituksia voivat olla monenlaisia ​​aiheita: eläimiä, esineitä, kasveja, ilmiöitä.

1. Minut pestään, kuoritaan, leikataan, paistetaan, keitetään ja paistetaan (perunat).
2. Ilmestyy keväällä ja katoaa syksyllä (lehdet).
3. Kaikki odottavat minua, mutta kun he näkevät minut, he juoksevat (sade).
4. Täytetty untuvalla, makaa korvan alla (tyyny).

Kaikenlaisia ​​arvoituksia on paljon, eikä niiden löytäminen ole vaikeaa, tai voit jopa keksiä ne itse.

Jos seikkailu tapahtuu sivustolla, tässä tehtävät voivat olla erilaisia. Voit ehdottaa punaisen marjan etsimistä ja sen nimen muistamista (vadelmat, mansikat), kelta- ja oranssipäisten kukkien (kehäkukka) löytämistä, koiranpentu tai kissa piileskelyn etsimistä.

Vaihtoehtoja on monia - sinun on kytkettävä mielikuvituksesi päälle. Kukaan ei tunne lapsia paremmin kuin omat vanhempansa.

Tehtäviä sisältäviä muistiinpanoja voi piilottaa asuntoon ja kadulle eri paikkoihin, mutta lasten on arvattava, millainen paikka se on. Voit antaa vain vihjeitä. Esimerkiksi, jos paperi on kellon takana, voit sanoa näin: "Ihminen seisoo paikallaan ja kestää kaksisataa vuotta." Edellyttäen, että arkki, jossa on tehtäviä jääkaapissa, auttaa seuraava teksti: "Päivä ja yö murisee, mutta sisällä pakkasta pysyy." Setelin sijaintia peilin takana voidaan kuvata seuraavasti: "Olen tuntenut sen jo pitkään - se on lasia, mutta ei ikkunaa."

Mutta nämä ovat vain muutamia esimerkkejä. Paikkoja voi olla hyvin monenlaisia: hyllyt, kaapit, pöydät, maton alla, pöytäliinan alla, valokuvan takana, mikroaaltouunissa, jonkun kengissä, kissan talossa jne.

Jos se on katu, voit piirtää kartan, joka helpottaa navigointia. Siellä saatat joutua käyttämään matemaattisia kykyjä: viides puu raivaaman reunalta, kolmas kivi oikealta jne.

Lasten loman päätavoite on, että kaikki ovat tyytyväisiä, myös syntymäpäivän henkilö. Siksi otamme huomioon lasten etsinnän tärkeät kohdat.

• Kaikkien lasten tulee olla tasapuolisesti mukana. Tämä on joukkuepeli, joka kokoaa kaverit yhteen.
• Jos lapsi jostain syystä sai tietyn tehtävän ja hänen on vaikea vastata, sinun on autettava häntä. Hänelle ei saa missään tapauksessa antaa nauraa.
• On tärkeää koko pelin ajan hallita lapsia ja varmistaa, että ei synny riitoja ja varsinkin tappeluita. Pienimmässäkin konfliktissa sinun on kyettävä sammuttamaan se.
• Jokaisen lapsen pitäisi saada pieni lahja. Muistojen lomasta pitäisi olla miellyttävimpiä.
• Erittäin tärkeä asia on luoda turvallinen ympäristö, myös kadulle, jopa kotiin. Ei teräviä esineitä, kuumaa vettä tulee olla lähellä.

Skenaario kotitehtävästä on alla olevassa videossa.