Erilaisia ​​sovelluksia teemalla "Kasvikset"

Monien hyödyllisten taitojen kehittämiseksi lasten koulutusohjelmassa, päiväkodista alkaen, otetaan käyttöön sovellustunteja. Luokassa lapset oppivat työskentelemään yksinkertaisilla työkaluilla ja materiaaleilla, kuten saksilla, liimalla, värillisellä paperilla ja kätevillä askartelutarvikkeilla. Käytännön soveltamiseen liittyvä luova prosessi auttaa kehittämään hienomotoriikkaa, koordinaatiota, tarkkaavaisuutta ja auttaa tutustumaan ympäröivään maailmaan.

Menetelmät opettaa lapsille tekniikoita työskennellä sovellusten kanssa teemalla "Kasvikset" tarjoavat useita tapoja. Yksi niistä on kuva puutarhan maassa kasvavista syötävistä hedelmistä. Tämän tehtävän aikana lapset oppivat, mitkä juuret kasvavat sängyissä, oppivat leikkaamaan symmetrisiä kasviyksityiskohtia taittamalla värillisen paperin palasia kahtia. On myös hyödyllistä oppia keräämään erilaisia ​​vihanneksia erivärisistä leikatuista elementeistä, esimerkiksi porkkanan oranssista pohjasta ja sen vihreästä maanpäällisestä osasta.

Nuorempien lasten kanssa voit aloittaa piirtämällä yhden kasvin paperille, erotettuna eri väreillä kahdeksi kenttään. Pohja voi olla ruskea - tämä on puutarhan maanalainen osa, jossa juuret kasvavat. Yläosa jää valkoiseksi tai taivaansiniseksi. Sitten voit taittaa palan oranssia paperia kahtia ja piirtää puolet porkkanasta toiselle puolelle leikkaamalla koko juureksen kerralla pois tätä viivaa pitkin. Vihannes liimataan tummaa, maanalaista taustaa vasten niin, että yläosa koskettaa sen yläreunaa. Vaalealla taustalla jää liimata vihreästä paperista leikattu vihanneksen osa, joka kasvaa maan päällä.

Kotona olevat tuotteet voivat olla erilaisissa astioissa, joissa lapset voivat kuvata niitä vanhinten ohjauksessa. Tällaisia ​​sovelluksia voidaan tehdä omin käsin temaattisten istuntojen aikana teemoilla: "Kultainen syksy", "Sadonkorjuu", "Luonnon ruokakomero" tai "Vitamiinit puutarhasta".

Soikean lautasen tai pyöreän lautasen malli voidaan valmistaa etukäteen tarjoamalla koko ryhmälle samat pohjat, joiden pohjalta jokainen lapsi voi järjestää leikkaamansa kasvikset mielivaltaiseen koostumukseen. Lapsille tulee tarjota piirustuksia erilaisista juureksista, jotta he tutustuvat paremmin niiden muotoon, väriin ja kokoon. Lapsi ottaa jokaisesta vihanneksesta sopivan värisen paperin ja piirtää siihen puolet kasvista ja leikkaa sitten koko vihanneksen tuloksena olevaa viivaa pitkin. Tilavuuskuvioiden tekemiseksi sinun on ympyröitävä ensimmäinen leikattu osa hedelmästä ja hankittava vielä kaksi samaa. Liimaa sitten kaksi paperia vain toiselle puolelle niin, että toinen jää vapaaksi, jonka reunoja pitkin sinun on liimattava kolmas fragmentti. Osoittautuu kolmion muotoisia, tilavia kurkkuja ja tomaatteja, jotka makaavat lautasella.

Kotona lapset näkevät usein vihanneksia suolakurkkujen ja marinaattien muodossa, jotka varastoidaan läpinäkyviin purkkeihin. Lapset voivat täyttää vanhinten etukäteen valmisteleman lasiastian ääriviivat leikatuilla punaisilla tomaateilla ja paprikoilla, vihreillä kurkuilla tai salaattikurpitsalla. Vanhemmat kaverit voivat täydentää vihanneskurkkuteemaa porkkanaviipaleilla ja yrttien oksilla.

Kasviksia korissa kuvaavasta applikaatiosta voi tulla todellinen lastenhuoneen koristelu. Itse pajusäiliön valmistusprosessista voi tulla alkuperäinen, joka voidaan valmistaa paitsi värillisestä paperista myös luonnonmateriaaleista tai pyöreistä plastiliininauhoista, jotka on kiinnitetty paksuun pahviin. Korin voi tehdä liimatuista pähkinöiden puoliskoista, suikaleiksi leikatuista tuohonpaloista, paksusta villalangasta ja muista käsillä olevista materiaaleista.

Kauniiseen maljakkoon asetetusta vihanneskoostumuksesta voi tulla tyylikkäämpi ja visuaalisempi. Tätä varten käytetään erityistä aaltopahvipaperia, eri sävyisistä paperipaloista valmistettua repäistävää applikaatiota sekä monivärisiä lautasliinoja. Kuvia vihanneksista maljakossa voidaan tehdä kankaanpalasta, joka on liimattu tiheään pohjaan. Oikein värillisesti valittujen eri materiaalien rakenne voi alun perin välittää juurikasvien ja sängyssä kasvavien elintarvikkeiden ominaisuuksia.

Asettamalla leikattuja kasvisfiguureja opettajan valmistamiin kattilamalleihin, lapset oppivat käytännön perustaidot erilaisten ruokien käsittelyssä. Ja samalla opetetaan leikkaamaan symmetrisiä tilavuuksia porkkanoista, punajuurista, sipulista ja muista juurikasveista, jotka keitetään kattilassa kokonaisuudessaan. Voit laajentaa pannulle kerättyjen tuotteiden valikoimaa asettamalla tehtäväksi tehdä applikaatio vihannesten teemalla, josta yleensä keitetään ensimmäiset ruokalajit. Esimerkiksi borssille laita sipulit, porkkanat, kaali, tomaatit ja punajuuret kattilaan. Tässä tapauksessa lapsen on houkuteltava ideoitaan ja mielikuvitustaan ​​eri tietoalueilta ympärillään olevasta maailmasta. Voit muuttaa tällaisen tehtävän ryhmätyöksi, kun lapset täyttävät yhden suuren kuvan kattilasta omilla kuvillaan eri vihanneksista värillisestä paperista.

Kaunis lokero voidaan tehdä tummasta pahvista, liimata päälle vaaleammalla paperilla, johon on leikattu harjakattoisia kuvioita. Tällainen tehtävä on vaikeampi ja suunniteltu päiväkodin vanhemman ikäryhmän lapsille tai ala-asteen oppilaille. Tarjottimen pohjana voit käyttää muovista tai paksusta paperista valmistettuja kertakäyttöastioita. Sen päälle voi laittaa plastiliinivihanneksia. Ja myös hahmot tiheällä pahvipalalla valmistetaan liimatuista siemenistä tai kivistä, jotka sitten maalataan halutuilla väreillä.

Kun he vierailevat ruokakaupoissa vanhempiensa kanssa, lapset näkevät laatikoissa olevia vihanneksia. Oppituntien aikana he soveltavat ja vahvistavat opittuja asioita. Tämän tehtävänä on tehdä applikaatio vihannesten hedelmien sadosta laatikkoon kerätyillä lehdillä. Laatikon voi tehdä leikatuista värillisen paperin tai pahvin nauhoista ja sen taustalle voi liimata kuvia erilaisista vihanneksista.

Kasvistuotteiden nimiin ja ulkonäköön voi alkaa tutustuttaa lapsia jo varhaisesta iästä lähtien. Tätä varten sinun on näytettävä helposti, leikkisällä, lapsille mielenkiintoisella tavalla, kuinka pahvipalalle liimatusta värillisestä paperista voidaan tehdä aidon näköinen vihannes. Samalla lapsi, joka ei ole vielä täyttänyt 3 vuotta, oppii muistamaan jokaisen kasvin nimen sekä tunnistamaan sen arjessa ja kuvissa.

4-5-vuotiaat (+6) lapset voivat osallistua yksinkertaisten sovellusten tekemiseen. Vanhempien ja kasvattajien on parempi aloittaa valitsemalla yleisimmät vihannekset, jotka lapset tunnistavat helposti, ja ehdottaa työskentelyä mallipohjien kanssa ensimmäisillä tunneilla. Itse juurikastoa voidaan auttaa tekemään lapsesta, ja hän liimaa sen valmistettuun sänkyyn ja piirtää vihreät hännät. Voi olla mielenkiintoista työskennellä pörröisillä vanutyynyillä, joista voit leikata erilaisia ​​figuureja ja kiinnittää ne tiheälle alustalle, leikattu lautasen tai tarjottimen muotoon. Muovailuvahatyöskentely päiväkodissa kehittää lasten mielikuvitusta hyvin, kun tilavuussovellus voidaan koota pohjalta kertakäyttöisistä astioista.

Tehdäkseen tehtäviä sovelluksista vihanneksista kouluun lapset voivat tehdä tilavuuskuvia tuotteista värillisen paperin ainesosista. Rypistyneet lautasliinapalat, liimattu ja sitten maalattu, sopivat hyvin tähän tarkoitukseen. Erivärisiä ja -kuvioisia kankaanpaloja käytetään laajalti.

Kouluikäiset lapset tekevät kauniita applikointikoostumuksia maljakkoon tai koriin sijoitetuista vihanneksista.

Lisätietoja "hauskojen vihannesten" applikoinnin tekemisestä on seuraavassa videossa.